Les TIC en educació són molt importants, ja que estan incloses en el currículum i constitueixen un aspecte destacable. Vivim en la societat de la informació, i això exigeix que els ciutadans tinguin els coneixements, habilitats i actituds necessàries per a desenvolupar-se en la mateixa.
En el real decret 1513/2006 (en el que s'estableix els ensenyaments mínims) s'exposa:
“Article 4/ punt 5 Sense prejuí del seu tractament específic en
alguna de les àrees de l'etapa, la comprensió lectora, l'expressió oral i escrita, la comunicació audiovisual, les
tecnologies de la informació i la comunicació i l'educació
en valors es treballaran en totes les àrees.”
Les competències que l'alumnat han de aconseguir són:
- Alfabetització informacional: constitueix la dimensió informacional, en la qual s'aprén a obtenir, tractar i avaluar la informació de manera crítica i responsable.
- Alfabetització tecnològica: constitueix la dimensió tecnològica, i abarca la comprensió, el coneixement i el domini de les tecnologies de la informació.
- Alfabetització múltiple: pertinent a la dimensió de la comunicació a través dels llenguatges específics de les noves tecnologies.
- Competència cognitiva: abarca la dimensió del aprenentatge i consisteix a utilitzar la informació obtinguda per a la seua transformació en coneixements.
- Ciutadania digital: abarca la dimensió de la cultura digital i comprén la utilització de les noves tecnologies de forma autònoma, responsable, crítica en totes les seues pràctiques socials.
Així doncs,si observem el currículum de, per exemple, l'àrea de Coneixement del Medi en el tercer cicle, observem que s'inclou les noves tecnologies per a la consecució de aquestes competències:
“OBJECTIUS CONEIXEMENT DEL MEDI:
10. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació per a obtindre informació i com a instrument per a aprendre i compartir coneixements, valorant la seua contribució a la millora de les
condicions de vida de totes les persones.”
“CONTINGUTS: Bloc 7. Objectes, màquines i tecnologies
-Valoració de la influència del desenvolupament tecnològic en les condicions de vida i en el treball.
- Utilització de recursos senzills proporcionats per les tecnologies de la informació per a comunicar-se i col·laborar.
- Cerca guiada de informació en la xarxa.
- Ús progressivament autònom de tractament de texts (ajusts de pàgina, inserció de il·lustracions o notes, etc.)
- Presa de consciència de la necessitat de controlar el temps de entreteniment amb les tecnologies de la informació i la comunicació i del seu poder de addicció.”
“CRITERIS D'AVALUACIÓ TERCER CICLE:
10. Presentar un informe, utilitzant suport de paper i digital, sobre problemes o situacions senzilles,
recollint informació de diferents fonts (directes, llibres, Internet), seguint un pla de treball i expressant conclusions.”
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada